为落实国家职业教育“一体两翼”战略任务，服务建筑产业转型升级和“双碳”目标，西安铁路职业技术学院与三一筑工（西安）科技有限公司牵头，联合院校、科研机构、上下游企业等32家单位，组建了西部绿色建筑产教融合共同体，汇聚产教资源，联合开展人才培养、技术攻关等，为建筑产业发展提供人力和技能支撑。

多措并举，创新方法

（一）优化组织机构，构建实体运行“新生态”

共同体以章程为引领，完善议事制度、工作流程，明晰责权分配，保障各方权益。纵向上，制定《西部绿色建筑产教融合共同体章程》，实行理事会制，设立西安铁路职业技术学院等3个理事长单位、陕西中天建筑工业有限公司等5个副理事长单位、1个秘书长单位和若干个理事单位。横向上，设立产教对接、标准制定、人才培养、技术攻关、行业建设分委会。

（二）搭建五大平台，注入协同育人“催化剂”

搭建党建引领平台，建立校企团支部联建机制，推动课程思政改革，落实立德树人根本任务。搭建产教协作平台，通过项目对接会、揭榜挂帅等方式，解决产教供需对接等问题。搭建技术创新平台，探索“研究—转化—应用”一体化新赛道，服务行业企业技术改造、工艺改进、产品升级。搭建专家智库平台，校企组建专业建设“双带头人”、课程建设“双骨干”和创赛“双导师”的教学团队，实施分类培养、企业实践、考取证书。搭建资源共享平台，以共同体新生成资源录入、成员单位原有资源外挂链接开启等形式推动资源共建共享。

（三）建设数字基地，打造“育训研创”“硬内核”

建设面向企业真实生产环境的数字实训基地，涵盖建筑全产业链技能人才培养、技术研发与社会服务的关键技术、BIM运维、虚拟仿真三大实训区。开发集资源云、自主学习、智能中控3个子系统于一体的智慧教学和管理平台，申请软件著作权5项；引入AI、VR、AR等技术开展课程教学、职业培训和科学研究。

成效凸显，影响力不断增强

（一）顺应产业转型升级，形成了贯通产业链的技术技能人才培养体系

围绕建筑设计、生产、施工和运维4个环节，瞄准管理人员、技术人员、行业工人3类人员，针对深化设计员、构件制作工、施工员等9种岗位，梳理30个典型工作任务、20个技能点、50个知识点，开发配套的职业技能等级标准。开展培训10场次，参加建筑行业省级技能大赛12次，承担科研项目5项，获得专利7件，编制行业标准1部，为建筑行业转型升级、高质量发展提供有力的人才保障和技能支撑。

（二）基于岗位能力要求，形成了“岗课赛证”融通的模块化课程体系

建构了基本、专项、核心、综合四大能力模块，重构了设计、生产、施工、运维四大课程群，形成了关键能力与专业素养、课程标准与职业技能标准、教学内容与岗位技能“三融合”的课程体系。校企联合开发项目化教学资源，建设1个专业教学资源库、2门在线开放课程，编写教材3本，开发教学资源102条，开发虚拟资源，实现虚拟仿真与线下实体链接，教学内容随生产同步更新，满足了线上线下教学需求。同时，依据不同项目进行模块化组合，进行顶岗生产，将岗位急需的建筑工程技术相关内容纳入课程体系，实现课程内容与岗位要求紧密对接。

（三）适应新时代人才培养需求，形成了数智化赋能的实践教学解决方案

校企共同研制建筑实训基地建设标准和实施方案，形成可复制推广的实践教学整体解决方案。学校已建成虚拟仿真的施工技术、施工组织、BIM技术及装配式建筑实训基地；实训场景虚实结合，实训内容职业化，实训内容与课程相适应、与“岗课赛证”融通；创建智慧教学和智能管理平台，形成了以“智能+”为特色的实践教学体系，实现课堂革命校本落地。围绕建筑人才培养工作，承担了相应的教科研项目，并完成了科研成果的教学资源转化；同时，还面向社会开展培训服务工作，建成了5个“1+X”综合改革应用试点，形成了契合专业发展的职业教育教师创新团队，专业建设实现跨越式发展，推进建筑专业技术技能人才培养改革。近5年，建筑专业培养了600余名高技能人才，毕业生平均就业率位居同类院校前列，用人单位满意度超96%；招生报到率提升了15%。学生获省级及以上职业院校技能大赛奖21项。

通过西部绿色建筑产教融合共同体建设，学校育人水平显著提升，社会服务深度、广度不断拓展，助推了教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。未来，共同体将吸纳更多成员单位和优秀师资，研发更高水平的教科研课题，着力打造发展理念相通、要素流动畅通、科技设施联通、创新链条融通、人员交流顺通的科研创新共同体，更好服务区域经济社会高质量发展。

（赵春平 张军 牛欣欣）